1.下列關(guān)于軍事知識(shí)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是：
A高超音速導(dǎo)彈飛行速度可達(dá)10馬赫以上
B強(qiáng)激光武器具有不受外界電磁波干擾的特點(diǎn)
C中國(guó)自行設(shè)計(jì)制造的第一艘核潛艇隸屬于北海艦隊(duì)
D制導(dǎo)武器都按照發(fā)射前預(yù)先設(shè)定的飛行軌道打擊目標(biāo)
【答案】D【東匯達(dá)教育解析】A項(xiàng)正確，高超音速導(dǎo)彈，廣義上指最大速度超過(guò)5馬赫的導(dǎo)彈。美國(guó)AGM-183A高超聲速導(dǎo)彈彈長(zhǎng)5.8928米，彈徑0.65786米，彈重約2.3噸，采用“火箭助推—滑翔”原理，配備有固體燃料火箭助推器，最大射程超過(guò)了926公里，飛行速度可達(dá)10馬赫，因此可以達(dá)到10馬赫以上。
B項(xiàng)正確，激光武器主要指高功率強(qiáng)激光武器，激光武器是用高能的激光對(duì)遠(yuǎn)距離的目標(biāo)進(jìn)行精確射擊或用于防御導(dǎo)彈等的武器，具有快速、靈活、精確和抗電磁干擾等優(yōu)異性能，在光電對(duì)抗、防空和戰(zhàn)略防御中可發(fā)揮獨(dú)特作用。激光武器的缺點(diǎn)是不能全天候作戰(zhàn)，受限于大霧、大雪、大雨，且激光發(fā)射系統(tǒng)屬精密光學(xué)系統(tǒng)，也受大氣影響嚴(yán)重，如大氣對(duì)能量的吸收、大氣擾動(dòng)引起的能量衰減、熱暈效應(yīng)、湍流以及光束抖動(dòng)引起的衰減等。
C項(xiàng)正確，長(zhǎng)征1號(hào)核潛艇是中國(guó)自行研制建造的091型核潛艇首艇，該艇于1970年12月26日下水。1974年8月1日，中國(guó)中央軍委發(fā)布命令，將這艘核潛艇命名為”長(zhǎng)征1號(hào)”，正式編入海軍戰(zhàn)斗序列，隸屬中國(guó)海軍北海艦隊(duì)。
D項(xiàng)錯(cuò)誤，按照控制信號(hào)的來(lái)源和產(chǎn)生方式的不同，可以把精確制導(dǎo)武器分為自主式制導(dǎo)、尋的制導(dǎo)、遙控制導(dǎo)和復(fù)合制導(dǎo)四大類。不同類型的精確制導(dǎo)武器僅僅是獲得目標(biāo)與制導(dǎo)武器間的位置、速度信息的方法不同。其中，除了自主式制導(dǎo)武器是按照發(fā)射前預(yù)先設(shè)定的飛行軌道打擊目標(biāo)以外，其余三種類型都能根據(jù)目標(biāo)與制導(dǎo)武器的相對(duì)位置、速度的變化來(lái)改變飛行軌道。
本題為選非題，故正確答案為D。
2.下列與植物有關(guān)的說(shuō)法正確的是：
A中成藥中的黃連、金銀花都是植物的花
B板栗、紅松子、南瓜子都是植物的種子
C土豆片、蘿卜干、紅薯粉都是用植物的根加工的
D龍井、碧螺春是根據(jù)不同加工方法制作的茶葉品種
【答案】B【東匯達(dá)教育解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，黃連性苦寒，是一種藥用價(jià)值很高的中草藥，主要的功效就是清熱瀉火、解毒殺蟲，入藥的部位是根莖。金銀花性寒，是一種常見的中藥，其藥用部位主要為干燥的花蕾或初開的花。
B項(xiàng)正確，板栗是板栗樹的種子。板栗樹的果實(shí)由帶尖刺的殼斗、果皮和種子組成，其中供食用的板栗就是種子。紅松子也被稱為海松子，是松科植物紅松的種子，主要分布于東北長(zhǎng)白山和小興安嶺林區(qū)。南瓜子是南瓜成熟以后的種子，含有豐富的脂肪、蛋白質(zhì)、維生素B1、維生素B2等多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
C項(xiàng)錯(cuò)誤，土豆植株的莖分地上莖和地下莖兩部分，地下莖末端形成膨大而不規(guī)則的塊狀莖就是土豆果實(shí)。蘿卜和紅薯的食用部分是根，是植物器官的變態(tài)發(fā)育現(xiàn)象。
D項(xiàng)錯(cuò)誤，綠茶因其干茶呈綠色、沖泡后的茶湯呈碧綠、葉底呈翠綠色而得名，采取茶樹的新葉或芽，經(jīng)殺青、整形、烘干等工藝制作而成。龍井和碧螺春都是綠茶，雖在制作中的具體工藝或步驟會(huì)有不同；外觀上看外形、茶湯等方面有區(qū)別，但它們的加工方式都是未經(jīng)發(fā)酵、采用炒干的方式而獲得的炒青綠茶。
故正確答案為B。
3.當(dāng)下涌現(xiàn)的這一批新國(guó)風(fēng)文藝作品既有美之內(nèi)涵，亦有美之意蘊(yùn)；既在內(nèi)容創(chuàng)作層面上 了既有模式的窠臼，又用別具一格的創(chuàng)意 了文化傳承的密碼。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A突破 激活
B推動(dòng) 打造
C超越 激發(fā)
D保持 打通
【答案】A【東匯達(dá)教育解析】第一空，搭配“窠臼”，根據(jù)文意可知，橫線處表達(dá)新國(guó)風(fēng)文藝作品沒有落入俗套之意，A項(xiàng)“突破”指打破困難、限制等，與“窠臼”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保留。B項(xiàng)“推動(dòng)”指使事物前進(jìn)，C項(xiàng)“超越”指超過(guò)、越出，均與“窠臼”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“保持”指維持，與文意不符，排除。
第二空，代入驗(yàn)證，搭配“密碼”，A項(xiàng)“激活”指刺激某事物，使活躍起來(lái)，與“密碼”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。
故正確答案為A。
4.刺沙蓬也叫風(fēng)滾草，一株可以攜帶約20萬(wàn)粒種子。在隨風(fēng)滾動(dòng)時(shí)， 的翻滾會(huì)幫助它抖落出種子，散落在地面上，時(shí)機(jī)成熟就會(huì)長(zhǎng)成新的刺沙蓬，如此 。并且，它們對(duì)水分的需求量較少，對(duì)鹽度有較好的耐受性，在海灘、草原和戈壁沙漠中都能 生長(zhǎng)。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A連續(xù) 環(huán)環(huán)相扣 廣泛
B突然 周而復(fù)始 野蠻
C劇烈 循環(huán)往復(fù) 肆意
D急促 綿綿不絕 瘋狂
【答案】C【東匯達(dá)教育解析】第一空，搭配“翻滾”，且根據(jù)“在隨風(fēng)滾動(dòng)時(shí)”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)風(fēng)滾草隨風(fēng)翻滾時(shí)的狀態(tài)，A項(xiàng)“連續(xù)”指一次連一次，C項(xiàng)“劇烈”指猛烈，二者均可體現(xiàn)風(fēng)滾草隨風(fēng)翻滾時(shí)的狀態(tài)，符合文意，保留。B項(xiàng)“突然”指在短促的時(shí)間里發(fā)生，出乎意外，D項(xiàng)“急促”指快而短促，文段并未體現(xiàn)風(fēng)滾草隨風(fēng)翻滾是短時(shí)間內(nèi)突然發(fā)生的，均與文意不符，排除。
第二空，根據(jù)“在隨風(fēng)滾動(dòng)時(shí)······的翻滾會(huì)幫助它抖落出種子，散落在地面上，時(shí)機(jī)成熟就會(huì)長(zhǎng)成新的刺沙蓬”可知，刺沙蓬隨風(fēng)散落種子，種子成長(zhǎng)為新的刺沙蓬，而后新的刺沙蓬會(huì)繼續(xù)隨風(fēng)散落種子，橫線處應(yīng)體現(xiàn)循環(huán)的語(yǔ)義，C項(xiàng)“循環(huán)往復(fù)”形容事物周而復(fù)始，來(lái)回往復(fù)，符合文意，保留。A項(xiàng)“環(huán)環(huán)相扣”指一環(huán)扣一環(huán)，比喻若干事物之間密切相關(guān)，也形容運(yùn)作步驟安排得緊湊而有序，未能體現(xiàn)刺沙蓬周而復(fù)始的循環(huán)狀態(tài)，與文意不符，排除。
第三空，代入驗(yàn)證。根據(jù)“它們對(duì)水分的需求量較少，對(duì)鹽度有較好的耐受性”可知，由于刺沙蓬對(duì)環(huán)境條件要求較低，所以刺沙蓬在各種環(huán)境中都可以很好地生長(zhǎng)，C項(xiàng)“肆意”指不顧一切由著自己的性子，當(dāng)修飾植物時(shí)則強(qiáng)調(diào)植物生命力旺盛，生長(zhǎng)茂盛，符合文意，當(dāng)選。
故正確答案為C。
5.我們想問題、作決策、辦事情，首先要考慮人口基數(shù)問題，考慮我國(guó)城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展水平差異大等實(shí)際，既不能 ，也不能因循守舊，要保持歷史耐心，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)、循序漸進(jìn)、持續(xù)推進(jìn)。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A朝令夕改
B寅吃卯糧
C好高騖遠(yuǎn)
D一廂情愿
【答案】C【東匯達(dá)教育解析】橫線處所填成語(yǔ)搭配“想問題、作決策、辦事情”，且根據(jù)“首先要考慮人口基數(shù)問題，考慮我國(guó)城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展水平差異大等實(shí)際”以及“要保持歷史耐心，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)、循序漸進(jìn)、持續(xù)推進(jìn)”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)出“想問題、作決策、辦事情”不能偏離實(shí)際，而應(yīng)腳踏實(shí)地之意。C項(xiàng)“好高騖遠(yuǎn)”指脫離實(shí)際去追求過(guò)高的、難以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“朝令夕改”形容主張或辦法經(jīng)常改變，一會(huì)兒一個(gè)樣；B項(xiàng)“寅吃卯糧”比喻入不敷出，預(yù)先支用未來(lái)的收入。二者均與“不能偏離實(shí)際”的語(yǔ)義無(wú)關(guān)，排除。D項(xiàng)“一廂情愿”指處理彼此有關(guān)的事情時(shí)，只管自己愿意，不管對(duì)方愿意不愿意，或指辦事時(shí)不考慮客觀實(shí)際情況，全從主觀意愿出發(fā)，與前文的“想問題”搭配不當(dāng)，排除。
故正確答案為C。
6.要提高“臨事能斷”本領(lǐng)，就要處理好反復(fù)權(quán)衡與適時(shí)決斷的關(guān)系，既要深入考量、三思而行，又要視情而斷、當(dāng)機(jī)立斷，不能等待觀望、 、議而不決。當(dāng)然，提倡在關(guān)鍵時(shí)刻善于決斷，并不意味著可以 、我行我素，而是要善于聚民意、集眾智，推動(dòng)科學(xué)決策。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A猶豫不決 泥古不化
B左顧右盼 聽之任之
C舉棋不定 剛愎自用
D見風(fēng)使舵 自作主張
【答案】C【東匯達(dá)教育解析】第一空，頓號(hào)引導(dǎo)并列關(guān)系，故橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“等待觀望”“議而不決”語(yǔ)義相近，體現(xiàn)不能決斷之意。A項(xiàng)“猶豫不決”指拿不定主意，B項(xiàng)“左顧右盼”指向左邊看看，又向右邊看看，形容顧慮重重、猶豫不決的樣子，C項(xiàng)“舉棋不定”比喻猶豫不決，拿不定主意，三項(xiàng)均符合文意，保留。D項(xiàng)“見風(fēng)使舵”比喻看勢(shì)頭或看別人的眼色行事，無(wú)法體現(xiàn)不能決斷之意，排除。
第二空，頓號(hào)引導(dǎo)并列關(guān)系，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“我行我素”語(yǔ)義相近，體現(xiàn)不管別人意見，按照自己想法去做之意。C項(xiàng)“剛愎自用”指十分倔強(qiáng)固執(zhí)，不考慮別人的意見，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“泥古不化”指拘泥于古代的成規(guī)或古人的說(shuō)法而不知變通，與文意無(wú)關(guān)，排除。B項(xiàng)“聽之任之”指聽任事情自然發(fā)展變化，不管不問，強(qiáng)調(diào)放任自流的消極態(tài)度，無(wú)法表達(dá)完全按照自己想法去做之意，排除。
故正確答案為C。
7.大力倡導(dǎo)綠色消費(fèi)方式是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展和生態(tài)環(huán)境高水平保護(hù)共贏的重要推動(dòng)力。要進(jìn)一步引導(dǎo)全社會(huì)認(rèn)同綠色消費(fèi)，使綠色消費(fèi)方式成為公眾自覺選擇；引導(dǎo)促進(jìn)綠色產(chǎn)品消費(fèi)，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全面綠色轉(zhuǎn)型創(chuàng)造條件；全面推動(dòng)各領(lǐng)域消費(fèi)綠色轉(zhuǎn)型升級(jí)，形成節(jié)約適度、綠色低碳、文明健康的生活方式和消費(fèi)模式。
本段文字主要講了（ ） 。
A如何倡導(dǎo)綠色消費(fèi)方式
B如何實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展
C為什么要倡導(dǎo)綠色消費(fèi)方式
D為什么要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展
【答案】A【東匯達(dá)教育解析】文段開篇指出大力倡導(dǎo)綠色消費(fèi)方式的作用，隨后通過(guò)“；”引導(dǎo)并列結(jié)構(gòu)，提出倡導(dǎo)綠色消費(fèi)方式的三個(gè)對(duì)策，即“引導(dǎo)全社會(huì)認(rèn)同綠色消費(fèi)”“促進(jìn)綠色產(chǎn)品消費(fèi)”“推動(dòng)各領(lǐng)域消費(fèi)綠色轉(zhuǎn)型升級(jí)”。故文段重在強(qiáng)調(diào)倡導(dǎo)綠色消費(fèi)方式的對(duì)策，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B、D兩項(xiàng)，文段核心話題為“綠色消費(fèi)方式”，“經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展”偏離核心話題，且表述片面，均排除；
C項(xiàng)，“為什么要倡導(dǎo)綠色消費(fèi)方式”僅對(duì)應(yīng)開篇內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。
故正確答案為A。
8.以下是某機(jī)構(gòu)關(guān)于年輕人“斷親”現(xiàn)象的調(diào)查所收集到的部分留言：
“本來(lái)就不熟，聊起來(lái)更加尷尬。”
“一些親戚什么都要問什么都想管?！?/span>
“遇到困難和問題時(shí)親戚都是隱身的?！?/span>
“不想聽一年到頭見不了幾面的親戚指指點(diǎn)點(diǎn)。”
“表面上關(guān)心，實(shí)際上拿自己的孩子和你瘋狂對(duì)比?！?/span>
從這些留言中可以概括出年輕人選擇“斷親”的原因不包括：
A反感親戚毫無(wú)邊界感的尬聊
B親緣關(guān)系無(wú)法提供有益幫助
C平時(shí)聯(lián)系少導(dǎo)致缺乏共同話題
D親戚之間相互攀比造成利益沖突
【答案】D【東匯達(dá)教育解析】A項(xiàng)：根據(jù)“本來(lái)就不熟，聊起來(lái)更加尷尬”及“一些親戚什么都要問什么都想管”可知，文段有提及年輕人選擇“斷親”的原因包括“反感親戚毫無(wú)邊界感的尬聊”，排除。
B項(xiàng)：根據(jù)“遇到困難和問題時(shí)親戚都是隱身的”可知，文段有提及年輕人選擇“斷親”的原因包括“親緣關(guān)系無(wú)法提供有益幫助”，排除。
C項(xiàng)：根據(jù)“本來(lái)就不熟，聊起來(lái)更加尷尬”“一年到頭見不了幾面”可知，年輕人與親戚平時(shí)聯(lián)系較少，因此聊天時(shí)缺少共同話題，產(chǎn)生尷尬情緒，文段有提及，排除。
D項(xiàng)：根據(jù)“表面上關(guān)心，實(shí)際上拿自己的孩子和你瘋狂對(duì)比”可知，文段僅提到親戚會(huì)拿自己的孩子和年輕人本人進(jìn)行對(duì)比，但并未提及“親戚之間相互攀比造成利益沖突”，無(wú)中生有，當(dāng)選。
本題為選非題，故正確答案為D。
9.目前我國(guó)氫能應(yīng)用占比最大的領(lǐng)域是工業(yè)領(lǐng)域。氫能與建筑融合，是近年興起的一種綠色建筑新理念。在電力領(lǐng)域，氫能可成為一種新型的儲(chǔ)能形式。從清潔低碳角度看，氫能可以在鋼鐵、化工、公路運(yùn)輸、航運(yùn)和航空等難以深度脫碳的行業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮重要作用。從安全高效角度看，氫能可以促進(jìn)更高份額的可再生能源發(fā)展。此外，氫能與電能作為能源樞紐，更容易耦合熱能、冷能、燃料等多種能源，共同建立互聯(lián)互通的現(xiàn)代能源網(wǎng)絡(luò)，形成極具韌性的能源供應(yīng)體系。
這段文字意在說(shuō)明：
A氫能產(chǎn)業(yè)發(fā)展有所突破
B氫能產(chǎn)業(yè)鏈涉及多種技術(shù)和行業(yè)領(lǐng)域
C氫能的應(yīng)用正在引發(fā)深刻的能源變革
D氫能作為一種替代能源進(jìn)入人們的視野
【答案】C【東匯達(dá)教育解析】文段首句介紹氫能在我國(guó)工業(yè)領(lǐng)域中的廣泛應(yīng)用和重要地位，然后指出氫能應(yīng)用在綠色建筑方面的潛力，以及氫能在電力領(lǐng)域中可成為一種新型的儲(chǔ)能形式，接著從清潔低碳角度論述氫能應(yīng)用可推動(dòng)諸多行業(yè)實(shí)現(xiàn)綠色轉(zhuǎn)型，最后介紹氫能應(yīng)用的安全高效性。故整個(gè)文段從不同的領(lǐng)域以及角度圍繞氫能應(yīng)用進(jìn)行介紹，指出其在我國(guó)的重要性和廣泛的應(yīng)用，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A、B兩項(xiàng)，“氫能產(chǎn)業(yè)發(fā)展”“氫能產(chǎn)業(yè)鏈”均偏離文段核心，文段重在強(qiáng)調(diào)“氫能的應(yīng)用”，且“產(chǎn)業(yè)”無(wú)中生有，排除；
D項(xiàng)，缺少核心話題“氫能的應(yīng)用”，“進(jìn)入人們的視野”屬于剛剛被發(fā)現(xiàn)的階段而文段已經(jīng)進(jìn)入應(yīng)用相對(duì)成熟期了，語(yǔ)義不符，另外“作為一種替代能源”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。
故正確答案為C。
10.公園功能的拓展，需要規(guī)劃先行。一方面要精準(zhǔn)定位公園的基本功能，充分考慮公園周邊居民的功能需求，將周邊居民日常生活和工作引入公園。另一方面要強(qiáng)化公眾參與的理念，讓居民參與到公園建設(shè)前、建設(shè)中、建設(shè)后的全過(guò)程。
對(duì)這段文字理解準(zhǔn)確的是（ ）。
A公園建設(shè)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)了解居民的功能需求
B公園必須滿足全市居民的日常生活和工作需求
C公眾參與公園建設(shè)有助于提升公園建設(shè)效率
D應(yīng)根據(jù)周邊居民的需要不斷拓展公園的功能區(qū)域
【答案】A【東匯達(dá)教育解析】A項(xiàng)，根據(jù)“一方面要精準(zhǔn)定位公園的基本功能，充分考慮公園周邊居民的功能需求”可知，表述正確，當(dāng)選；
B項(xiàng)，根據(jù)“一方面要精準(zhǔn)定位公園的基本功能，充分考慮公園周邊居民的功能需求，將周邊居民日常生活和工作引入公園”可知，“全市居民”概念擴(kuò)大，且“必須滿足”表述絕對(duì)，排除；
C項(xiàng)，“有助于提升公園建設(shè)效率”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；
D項(xiàng)，根據(jù)“一方面要精準(zhǔn)定位公園的基本功能，充分考慮公園周邊居民的功能需求”可知，文段確實(shí)提到了根據(jù)居民需求來(lái)定位公園功能，但“不斷拓展公園的功能區(qū)域”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。
故正確答案為A。
11.下列紙盒的外表面展開圖中，哪一個(gè)折疊成的紙盒和其他三個(gè)不一樣？
【答案】B【東匯達(dá)教育解析】將選項(xiàng)展開圖標(biāo)上序號(hào)，如下圖所示（各選項(xiàng)面都相同，故相同的面用相同字母表示），逐一進(jìn)行分析。
A項(xiàng)：面b、面c相鄰，公共邊緊鄰面b與面c的黑塊（如上圖所示）；
B項(xiàng)：面b、面c相鄰，公共邊沒有緊鄰面b的黑塊（如上圖所示）；
C項(xiàng)：面b、面c相鄰，公共邊緊鄰面b與面c的黑塊（如上圖所示）；
D項(xiàng)：面b、面c相鄰，公共邊緊鄰面b與面c的黑塊（如上圖所示）。
綜上，只有B項(xiàng)與其他三項(xiàng)不同。
本題為選非題，故正確答案為B。
12.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。
【答案】D【東匯達(dá)教育解析】元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干出現(xiàn)等腰元素，優(yōu)先考慮對(duì)稱性。題干圖形均只有一條對(duì)稱軸，且第一組圖形的對(duì)稱軸方向依次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°，第二組圖形遵循此規(guī)律，故？處圖形的對(duì)稱軸方向應(yīng)從左下至右上，只有D項(xiàng)符合。
故正確答案為D。
13.逐客令：擋箭牌
A急先鋒：領(lǐng)航者
B避風(fēng)港：馬后炮
C敲門磚：絆腳石
D鴻門宴：攻心計(jì)
【答案】C【東匯達(dá)教育解析】第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
“逐客令”本為驅(qū)逐客卿的命令，后用于指主人對(duì)客人不歡迎時(shí)，用明說(shuō)或暗示的方式，催客人離去?！皳跫啤敝腹糯烙淦髦锌梢缘謸醯都亩芘疲扔魍频羰虑榈慕杩诨蚩梢匝谧o(hù)的東西?！爸鹂土睢迸c“擋箭牌”均根據(jù)功能進(jìn)行命名。
第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
A項(xiàng)：“急先鋒”比喻沖鋒在前或積極領(lǐng)頭的人?！邦I(lǐng)航者”通常指的是在特定領(lǐng)域或活動(dòng)中，為其他人或組織提供指導(dǎo)和方向的人。其中“急先鋒”不是根據(jù)功能進(jìn)行命名，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
B項(xiàng)：“避風(fēng)港”意思是供船只躲避大風(fēng)浪的港灣，比喻供躲避激烈斗爭(zhēng)的地方。“馬后炮”是象棋術(shù)語(yǔ)，比喻事后才采取措施，但已無(wú)濟(jì)于事。其中“馬后炮”不是根據(jù)功能進(jìn)行命名，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
C項(xiàng)：“敲門磚”是指敲門的磚石，比喻借以謀取名利的工具，目的一旦達(dá)到就被拋棄?！敖O腳石”是指行走時(shí)使腳受阻而跌倒的石塊，喻指前進(jìn)道路上的障礙物。“敲門磚”與“絆腳石”均根據(jù)功能進(jìn)行命名，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；
D項(xiàng)：“鴻門宴”意指不懷好意、居心不良的邀宴，比喻想要加害客人的宴會(huì)?！肮バ挠?jì)”指的是從心理上、精神上分析對(duì)方，從而瓦解對(duì)方，達(dá)到目的的一種心理戰(zhàn)術(shù)。其中“鴻門宴”不是根據(jù)功能進(jìn)行命名，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。
故正確答案為C。
14.斤：兩：錢
A眼：口：手
B年：月：日
C天：時(shí)：秒
D孟：仲：季
【答案】【B東匯達(dá)教育解析】第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。重量單位包括：斤、兩、錢、分。斤、兩、錢是重量單位中的三個(gè)，三者是并列關(guān)系，且三者在重量單位中排列緊密連續(xù)。
第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
A項(xiàng)：眼、口、手是身體中的一部分，三者是并列關(guān)系，但是三者不存在緊密連續(xù)的關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
B項(xiàng)：年、月、日是計(jì)時(shí)單位中的三個(gè)，三者是并列關(guān)系，且三者在計(jì)時(shí)單位中排列緊密連續(xù)，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；
C項(xiàng)：天、時(shí)、秒是計(jì)時(shí)單位中的三個(gè)，三者是并列關(guān)系，但是三者在計(jì)時(shí)單位中的排列并不是緊密連續(xù)的（一般連續(xù)的順序是天、時(shí)、分、秒），與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
D項(xiàng)：孟、仲、季為兄弟間的長(zhǎng)幼排名順序，三者是并列關(guān)系，但是三者在長(zhǎng)幼排名順序上并不是緊密連續(xù)的（一般連續(xù)的順序是孟、仲、叔、季），與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。
故正確答案為B。
15.生產(chǎn)性固定資產(chǎn)是指在物質(zhì)資料生產(chǎn)過(guò)程中能長(zhǎng)期發(fā)揮作用而不改變其實(shí)物形態(tài)的勞動(dòng)資料。它不同于非生產(chǎn)性固定資產(chǎn)，非生產(chǎn)性固定資產(chǎn)可分兩類，一類是純消費(fèi)性的，沒有盈利，投資不能收回，其再投資依靠社會(huì)積累，另一類是可轉(zhuǎn)化為無(wú)形商品的，有盈利，可以收回投資，甚至可實(shí)現(xiàn)增值和積累。
根據(jù)上述定義，以下投資能形成生產(chǎn)性固定資產(chǎn)的是：
A對(duì)影劇院、電視臺(tái)、咨詢公司等的投資
B對(duì)面粉廠的機(jī)器、設(shè)備和廠房等的投資
C對(duì)學(xué)校、國(guó)防安全、社會(huì)福利設(shè)施等的投資
D對(duì)快餐店的家禽、蔬菜、大米等原材料的投資
【答案】B【東匯達(dá)教育解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞。
生產(chǎn)性固定資產(chǎn)：“在物質(zhì)資料生產(chǎn)過(guò)程中”、“長(zhǎng)期發(fā)揮作用”、“不改變其實(shí)物形態(tài)”；
非生產(chǎn)性固定資產(chǎn)：“純消費(fèi)性的，沒有盈利，投資不能收回”、“可轉(zhuǎn)化為無(wú)形商品的，有盈利，可以收回投資”。
第二步：逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng)：對(duì)影劇院、電視臺(tái)、咨詢公司等的投資，可以盈利、收回投資，符合“可轉(zhuǎn)化為無(wú)形商品的，有盈利，可以收回投資”，符合“非生產(chǎn)性固定資產(chǎn)”定義，不符合“生產(chǎn)性固定資產(chǎn)”定義，排除；
B項(xiàng)：面粉廠的機(jī)器、設(shè)備和廠房屬于可長(zhǎng)期使用的實(shí)物，符合“在物質(zhì)資料生產(chǎn)過(guò)程中”、“長(zhǎng)期發(fā)揮作用”、“不改變其實(shí)物形態(tài)”，符合“生產(chǎn)性固定資產(chǎn)”定義，當(dāng)選；
C項(xiàng)：對(duì)學(xué)校、國(guó)防安全、社會(huì)福利設(shè)施等的投資，符合“純消費(fèi)性的，沒有盈利，投資不能收回”，符合“非生產(chǎn)性固定資產(chǎn)”定義，不符合“生產(chǎn)性固定資產(chǎn)”定義，排除；
D項(xiàng)：家禽、蔬菜、大米等原材料在使用時(shí)，會(huì)被消耗減少且也可能被制作成其他商品，不符合“長(zhǎng)期發(fā)揮作用”、“不改變其實(shí)物形態(tài)”，不符合“生產(chǎn)性固定資產(chǎn)”定義，排除。
故正確答案為B。
16.斷取是修辭格的一種，引用詞語(yǔ)時(shí)，只截取其中部分字眼的意義，而置其余于不顧，是一種“斷章取義”的修辭方式。
根據(jù)上述定義，下列沒有采用斷取修辭方式的是:
A相較于他之前見過(guò)的大陣仗，眼前的情形在他眼中就是“小兒科”
B小林一心撲在科研項(xiàng)目上，他至今還是一個(gè)“光桿司令”呢
C山林發(fā)生火災(zāi)，消防員“上刀山下火?！保瑠^力保衛(wèi)人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全
D實(shí)在走投無(wú)路，他最終還是找老師“開藥方”，問詢這一困局的破解之道
【答案】D【東匯達(dá)教育解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞。
“引用詞語(yǔ)時(shí)，只截取其中部分字眼的意義，而置其余于不顧”。
第二步：逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng)：該項(xiàng)引用“小兒科”時(shí)，只取“小”義而舍“兒科”義，表明了眼前的情形在他眼中只是小陣仗，符合“引用詞語(yǔ)時(shí)，只截取其中部分字眼的意義，而置其余于不顧”，符合定義，排除；
B項(xiàng)：該項(xiàng)引用“光桿司令”時(shí)，只取“光桿”義而舍“司令”義，表明了小林因搞科研而至今未成婚，仍獨(dú)身一人，符合“引用詞語(yǔ)時(shí)，只截取其中部分字眼的意義，而置其余于不顧”，符合定義，排除；
C項(xiàng)：該項(xiàng)引用“上刀山下火?！睍r(shí)，只取“下火?！绷x而舍“上刀山”義，突出了消防員在撲救大火時(shí)不畏艱難險(xiǎn)阻的勇敢精神，符合“引用詞語(yǔ)時(shí)，只截取其中部分字眼的意義，而置其余于不顧”，符合定義，排除；
D項(xiàng)：該項(xiàng)引用“開藥方”時(shí)，用了其完整的意思，表明了他在走投無(wú)路時(shí)，找老師尋求解決方法，不符合“引用詞語(yǔ)時(shí)，只截取其中部分字眼的意義，而置其余于不顧”，不符合定義，當(dāng)選。
本題為選非題，故正確答案為D。
17.一次信息是指人們通過(guò)生產(chǎn)、社會(huì)活動(dòng)等直接獲得的信息。二次信息是指人們將零散、無(wú)序、混亂的一次信息，進(jìn)行提煉、濃縮和整合，以一定的邏輯順序和科學(xué)體系加以編排存儲(chǔ)，以系統(tǒng)化，從而得到的信息。
根據(jù)上述定義，以下是一次信息的是：
A會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)
B全國(guó)總書目
C讀者文摘
D實(shí)驗(yàn)記錄
【答案】D【東匯達(dá)教育解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞。
一次信息：“通過(guò)生產(chǎn)、社會(huì)活動(dòng)等直接獲得的信息”；
二次信息：“將零散、無(wú)序、混亂的一次信息，進(jìn)行提煉、濃縮和整合”、“以一定的邏輯順序和科學(xué)體系加以編排存儲(chǔ)，以系統(tǒng)化，從而得到的信息”。
第二步：逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng)：會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)是會(huì)議期間為反映會(huì)議進(jìn)展情況、會(huì)議發(fā)言中的意見和建議、會(huì)議議決事項(xiàng)等內(nèi)容而編寫的簡(jiǎn)報(bào)，需要對(duì)會(huì)議內(nèi)容進(jìn)行整理，不符合“通過(guò)生產(chǎn)、社會(huì)活動(dòng)等直接獲得的信息”，不符合“一次信息”的定義，排除；
B項(xiàng)：全國(guó)總書目是依據(jù)全國(guó)各正式出版單位每年度向中國(guó)版本圖書館繳送的樣本書編纂而成的，需要對(duì)圖書種類等進(jìn)行整理、分類，不符合“通過(guò)生產(chǎn)、社會(huì)活動(dòng)等直接獲得的信息”，不符合“一次信息”的定義，排除；
C項(xiàng)：讀者文摘是精選各類文章輯錄而成，需要對(duì)文章進(jìn)行整理、分類，不符合“通過(guò)生產(chǎn)、社會(huì)活動(dòng)等直接獲得的信息”，不符合“一次信息”的定義，排除；
D項(xiàng)：實(shí)驗(yàn)記錄是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等的直接記錄，符合“通過(guò)生產(chǎn)、社會(huì)活動(dòng)等直接獲得的信息”，符合“一次信息”的定義，當(dāng)選。
故正確答案為D。
18.一場(chǎng)歌唱比賽，甲、乙、丙、丁4人包攬前四名。關(guān)于排名情況，4名觀眾的猜測(cè)如下：
觀眾1：只要乙獲得亞軍，甲就能獲得季軍；
觀眾2：丙獲得冠軍，或者丁不是第四名；
觀眾3：甲未獲得季軍；
觀眾4：丙獲得亞軍。
結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有1名觀眾的猜測(cè)為真，由此可以推出：
A甲獲得冠軍
B乙獲得第四名
C丙獲得亞軍
D丁獲得季軍
【答案】A【東匯達(dá)教育解析】第一步：分析題干條件。
（1）乙亞軍→甲季軍，等價(jià)于：ˉ乙亞軍 或 甲季軍；
（2）丙冠軍 或 ˉ丁第四；
（3）ˉ甲季軍；
（4）丙亞軍。
第二步：根據(jù)題干條件進(jìn)行推理。
條件中不存在明顯的矛盾和反對(duì)關(guān)系，考慮假設(shè)。條件（1）和條件（3）中都出現(xiàn)了對(duì)于甲是否為季軍的判定，如果甲獲得季軍，那么條件（1）為真，如果甲沒有獲得季軍，那么條件（3）為真，所以條件（1）和條件（3）必有一真，又由于只有1個(gè)條件為真，故條件（2）和條件（4）均為假。
根據(jù)條件（2）為假可知，丙沒有獲得冠軍且丁是第四名，根據(jù)條件（4）為假可知，丙沒有獲得亞軍，因此丙是季軍。此時(shí)條件（3）為真，那么條件（1）為假，可以推出乙獲得亞軍，故甲為冠軍，只有A項(xiàng)符合。
故正確答案為A。
19.近年來(lái)，“手術(shù)機(jī)器人”在一些地區(qū)的醫(yī)院應(yīng)用廣泛，但一些外科手術(shù)病人在選擇機(jī)器人手術(shù)時(shí)面臨很大的心理障礙。有研究者認(rèn)為外科手術(shù)仍應(yīng)以醫(yī)生為主導(dǎo)，因?yàn)闄C(jī)器人不完全具備醫(yī)生的學(xué)習(xí)能力，又缺少了醫(yī)生的敏銳觸覺。
以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁上述研究者的觀點(diǎn)？
A機(jī)器人手術(shù)價(jià)格高昂，性價(jià)比不高
B“手術(shù)機(jī)器人”只是“機(jī)械臂”，只能給外科醫(yī)生當(dāng)助手
C外科手術(shù)的成功率與操作“手術(shù)機(jī)器人”的外科醫(yī)生有關(guān)
D人工智能的發(fā)展使“手術(shù)機(jī)器人”的智能化和精確度日益提高
【答案】D【東匯達(dá)教育解析】第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn)：外科手術(shù)仍應(yīng)以醫(yī)生為主導(dǎo)。
論據(jù)：機(jī)器人不完全具備醫(yī)生的學(xué)習(xí)能力，又缺少了醫(yī)生的敏銳觸覺。
本題論點(diǎn)說(shuō)的是外科手術(shù)仍應(yīng)以醫(yī)生為主導(dǎo)，論據(jù)說(shuō)的是應(yīng)以醫(yī)生為主導(dǎo)的原因，由論據(jù)得出論點(diǎn)，話題一致，削弱可以考慮削弱論點(diǎn)或削弱論據(jù)。
第二步：逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng)：指出機(jī)器人手術(shù)價(jià)格高昂，性價(jià)比不高，說(shuō)明不會(huì)優(yōu)先選擇“手術(shù)機(jī)器人”，因此外科手術(shù)仍應(yīng)以醫(yī)生為主導(dǎo)，為加強(qiáng)項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；
B項(xiàng)：指出“手術(shù)機(jī)器人”只能給外科醫(yī)生當(dāng)助手，說(shuō)明“手術(shù)機(jī)器人”無(wú)法主導(dǎo)外科手術(shù)，為加強(qiáng)項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；
C項(xiàng)：指出外科手術(shù)的成功率與操作“手術(shù)機(jī)器人”的外科醫(yī)生有關(guān)，但是不明確外科手術(shù)是否以醫(yī)生為主導(dǎo)，不明確項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；
D項(xiàng)：指出人工智能的發(fā)展使“手術(shù)機(jī)器人”的智能化和精確度日益提高，說(shuō)明手術(shù)機(jī)器人可能具備醫(yī)生的學(xué)習(xí)能力和敏銳觸覺，可能性削弱，保留。
本題問法為“最能反駁研究者觀點(diǎn)”，只有D項(xiàng)為可能性削弱，對(duì)比擇優(yōu)選擇D項(xiàng)。
故正確答案為D。
20.L國(guó)留學(xué)人數(shù)下降，以某地大學(xué)為例，從2019—2022年，兩所大學(xué)出國(guó)留學(xué)比例從15.3%和14.8%下降到7.1%和8.4%，下降幅度高至4—5成。有分析人士認(rèn)為，這是由留學(xué)目的國(guó)的國(guó)內(nèi)物價(jià)上漲造成的。
以下哪個(gè)選項(xiàng)最能支持上述結(jié)論？
A除留學(xué)外，還有很多方式可以獲得出國(guó)交流機(jī)會(huì)，成本更低
B近年來(lái)，L國(guó)居民收入水平上升，相比于出國(guó)留學(xué)，國(guó)內(nèi)接受教育的成本更低
C隨著國(guó)內(nèi)教育水平提升，留學(xué)歸國(guó)者在就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力下降，留學(xué)歸國(guó)率降低
D近年來(lái)，留學(xué)目的國(guó)的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)普遍上升，高昂的費(fèi)用使得很多有留學(xué)意愿的學(xué)生難以接受
【答案】D【東匯達(dá)教育解析】第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn)：留學(xué)目的國(guó)的國(guó)內(nèi)物價(jià)上漲造成留學(xué)人數(shù)下降。
論據(jù)：無(wú)。
本題只有論點(diǎn)，沒有論據(jù)，加強(qiáng)優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)。
第二步：逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng)：指出除留學(xué)外，還有很多成本更低的出國(guó)交流機(jī)會(huì)，但出國(guó)交流機(jī)會(huì)并不能完全等同于留學(xué)，與論點(diǎn)討論的留學(xué)人數(shù)下降的原因無(wú)關(guān)，無(wú)關(guān)項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；
B項(xiàng)：指出近年來(lái)，相比于出國(guó)留學(xué)，國(guó)內(nèi)接受教育的成本更低，但是不明確這是否會(huì)影響到出國(guó)留學(xué)的人數(shù)，不明確項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；
C項(xiàng)：指出留學(xué)歸國(guó)率降低的原因，與論點(diǎn)討論的留學(xué)人數(shù)下降的原因無(wú)關(guān)，無(wú)關(guān)項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；
D項(xiàng)：指出近年來(lái)，留學(xué)目的國(guó)的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)普遍上升，高昂的費(fèi)用使得很多有留學(xué)意愿的學(xué)生難以接受，說(shuō)明留學(xué)目的國(guó)的國(guó)內(nèi)物價(jià)上漲造成留學(xué)人數(shù)下降，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選。
故正確答案為D。
