1.在關(guān)于真菌的科普文章中，下列表述存在錯(cuò)誤的是：
A、古人很早就利用真菌發(fā)酵食物，比如利用乳酸菌釀造果酒
B、人類(lèi)歷史上發(fā)現(xiàn)的第一種抗生素來(lái)自微型真菌
C、羊肚菌、松茸等食用真菌味道鮮美，含有豐富的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)
D、植物的根能和真菌形成共生關(guān)系，菌絲吸收水分、無(wú)機(jī)鹽等供給植物
【答案】A【東匯達(dá)教育解析】本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，約9000年前，我們的祖先就會(huì)利用微生物將谷物、水果等發(fā)酵為含酒精的飲料。1857年，法國(guó)微生物學(xué)家巴斯德通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明，酒精發(fā)酵是由活的酵母菌引起的，從而將酵母菌與發(fā)酵聯(lián)系起來(lái)。乳酸菌是一類(lèi)能利用可發(fā)酵碳水化合物產(chǎn)生大量乳酸的細(xì)菌的統(tǒng)稱(chēng)。故古人利用“乳酸菌”釀造果酒說(shuō)法錯(cuò)誤。B項(xiàng)正確，抗生素一般指能抑制細(xì)菌生長(zhǎng)或殺死細(xì)菌的一類(lèi)藥物。1928年，英國(guó)人弗萊明發(fā)現(xiàn)，被污染的金黃色葡萄球菌培養(yǎng)基上生長(zhǎng)出一種帶有毒素的微型真菌——青霉菌，從青霉菌中分離出來(lái)的青霉素成為人類(lèi)歷史上發(fā)現(xiàn)的第一種抗生素。
C項(xiàng)正確，羊肚菌是食藥兼用菌，其香味獨(dú)特，營(yíng)養(yǎng)豐富。松茸菌又名松口蘑，是一種珍貴的真菌，具有很高的藥用食療作用。兩者都是可食用真菌類(lèi)的食材，都含有十分豐富的蛋白質(zhì)、氨基酸、維生素和礦物質(zhì)。
D項(xiàng)正確，植物的根與真菌之間的共生關(guān)系是一種非常重要的生物學(xué)現(xiàn)象，這種關(guān)系被稱(chēng)為菌根共生。菌根真菌通過(guò)產(chǎn)生大量菌絲來(lái)增加植物根表面積，使其能夠更有效地吸收土壤中的水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。同時(shí)，真菌從植物中獲取所需的糖類(lèi)物質(zhì)。本題為選非題，故正確答案為A。
2、以下巖石與其分類(lèi)和特點(diǎn)，對(duì)應(yīng)不正確的是（ ）。
A、大理巖——變質(zhì)巖，適用于建筑裝飾材料
B、玄武巖——巖漿巖，常存有動(dòng)植物化石
C、頁(yè)巖——沉積巖，蘊(yùn)藏油氣資源
D、石灰?guī)r——沉積巖，常構(gòu)成喀斯特地貌
【答案】B【東匯達(dá)教育解析】本題考查地理國(guó)情。A項(xiàng)正確，大理巖是由變質(zhì)作用所形成的巖石，是由地殼中先形成的巖漿巖或沉積巖，在環(huán)境條件改變的影響下，礦物成分、化學(xué)成分以及結(jié)構(gòu)構(gòu)造發(fā)生變化而形成的，常用來(lái)做建筑裝飾材料。
B項(xiàng)錯(cuò)誤，巖漿巖又稱(chēng)火成巖，是由巖漿噴出地表或侵入地殼冷卻凝固所形成的巖石，有明顯的礦物晶體顆粒或氣孔，約占地殼總體積的65%，總質(zhì)量的95%。玄武巖是由火山噴發(fā)出的巖漿冷卻后凝固而成的一種致密狀或泡沫狀結(jié)構(gòu)的巖石，它在地質(zhì)學(xué)的巖石分類(lèi)中，屬于巖漿巖。但是巖漿巖里基本沒(méi)有動(dòng)植物化石。
C、D兩項(xiàng)正確，沉積巖是在地殼發(fā)展演化過(guò)程中，在地表或接近地表的常溫常壓條件下，任何先成巖遭受風(fēng)化剝蝕作用的破壞產(chǎn)物，以及生物作用與火山作用的產(chǎn)物在原地或經(jīng)過(guò)外力的搬運(yùn)所形成的沉積層，又經(jīng)成巖作用而成的巖石。在地球地表，有70%的巖石是沉積巖，但如果從地球表面到16公里深的整個(gè)巖石圈算，沉積巖只占5%。沉積巖主要包括石灰?guī)r、砂巖、頁(yè)巖等。沉積巖中所含有的礦產(chǎn)（油氣資源等），占全部世界礦產(chǎn)蘊(yùn)藏量的80%?？λ固氐孛彩堑叵滤c地表水對(duì)可溶性巖石溶蝕與沉淀，侵蝕與沉積，以及重力崩塌、坍塌、堆積等作用形成的地貌。其中沉積巖中的石灰?guī)r就是典型的可溶性巖石。本題為選非題，故正確答案為B。
3、偉大的成就與變革，往往是前所未有的，是___________的，是驚心動(dòng)魄的，卻沒(méi)有一個(gè)是___________的，是信手拈來(lái)的，是一蹴而就的。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：
A、空前絕后 一帆風(fēng)順
B、開(kāi)天辟地 空中樓閣
C、蕩氣回腸 輕而易舉
D、振聾發(fā)聵 日行千里
【答案】C【東匯達(dá)教育解析】本題可從第二空入手，橫線處與“信手拈來(lái)”“一蹴而就”構(gòu)成并列結(jié)構(gòu)，語(yǔ)意相近，“信手拈來(lái)”與“一蹴而就”均形容做事情容易。A項(xiàng)“一帆風(fēng)順”比喻非常順利，沒(méi)有任何阻礙，C項(xiàng)“輕而易舉”形容事情容易做，不費(fèi)力，省事，均符合文意，保留。B項(xiàng)“空中樓閣”比喻虛構(gòu)的事物或不現(xiàn)實(shí)的理論、方案等，D項(xiàng)“日行千里”現(xiàn)多形容做事或?qū)W習(xí)效率高，速度快，讓人驚嘆，均與文意無(wú)關(guān)，排除。
第一空，橫線處與“前所未有”“驚心動(dòng)魄”構(gòu)成并列結(jié)構(gòu)，形容的是偉大成就與變革的特點(diǎn)。C項(xiàng)“蕩氣回腸”形容使肝腸回旋，使心氣激蕩，可體現(xiàn)偉大的成就與變革讓人內(nèi)心激蕩，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。A項(xiàng)“空前絕后”意思是從前沒(méi)有過(guò)，今后也不會(huì)再有，“空前”與“前所未有”語(yǔ)意重復(fù)，且“絕后”程度過(guò)重，排除。故正確答案為C。
4、在應(yīng)《洛杉磯書(shū)評(píng)》邀請(qǐng)所撰寫(xiě)的回應(yīng)文章里，狄波拉強(qiáng)調(diào)了藝術(shù)賦予文學(xué)翻譯“二度創(chuàng)作的許可”：從中文翻譯到英文不僅是語(yǔ)言的___________，更是在兩個(gè)迥異的文學(xué)傳統(tǒng)之間___________，漢語(yǔ)更包容、含蓄和靈動(dòng)，但是英語(yǔ)強(qiáng)調(diào)精準(zhǔn)、凝練和優(yōu)美。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A、轉(zhuǎn)換 遷徙
B、轉(zhuǎn)移 遷就
C、轉(zhuǎn)達(dá) 遷移
D、轉(zhuǎn)運(yùn) 遷居
【答案】A【東匯達(dá)教育解析】第一空，搭配“語(yǔ)言”，根據(jù)“從中文翻譯到英文”可知，語(yǔ)言發(fā)生了變化，A項(xiàng)“轉(zhuǎn)換”指改變、改換，符合文意，保留。B項(xiàng)“轉(zhuǎn)移”指改換位置，從一方移到另一方，一般搭配方向、位置等，與“語(yǔ)言”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“轉(zhuǎn)達(dá)”指把一方的話轉(zhuǎn)告給另一方，文段僅體現(xiàn)語(yǔ)言的變化，并無(wú)轉(zhuǎn)告之意，與“語(yǔ)言”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“轉(zhuǎn)運(yùn)”指把運(yùn)來(lái)的東西再運(yùn)到另外的地方去，文段并無(wú)運(yùn)送之意，與“語(yǔ)言”搭配不當(dāng)，排除。
第二空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“遷徙”指遷移，有變易、更改之意，填入文段體現(xiàn)出在兩個(gè)不同的文學(xué)傳統(tǒng)之間變化之意，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為A。
5、21世紀(jì)以來(lái)，關(guān)于人類(lèi)起源的研究成果日新月異，但資料仍不夠豐富，因而學(xué)者們對(duì)此___________。過(guò)去的160多年間，隨著出土人類(lèi)化石和文化遺物的增多、有關(guān)學(xué)科的加入，科學(xué)界對(duì)人類(lèi)歷史的認(rèn)識(shí)不斷更新，有多種假說(shuō)雖曾盛極一時(shí)卻終被___________。我們應(yīng)綜合考慮多個(gè)學(xué)科新的研究成果，才能得到客觀的、較合理的認(rèn)識(shí)。依次填入畫(huà)線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A、莫衷一是 挑戰(zhàn)
B、眾說(shuō)紛紜 取代
C、一籌莫展 放棄
D、各執(zhí)己見(jiàn) 改進(jìn)
【答案】B【東匯達(dá)教育解析】第一空，根據(jù)橫線前“因而”可知，橫線處與前文構(gòu)成因果關(guān)系，根據(jù)“但資料仍不夠豐富”可知，橫線處表示學(xué)者們對(duì)人類(lèi)起源尚未達(dá)成共識(shí)，A項(xiàng)“莫衷一是”形容意見(jiàn)分歧，沒(méi)有一致的看法，B項(xiàng)“眾說(shuō)紛紜”指人多嘴雜，各有各的說(shuō)法，議論紛紛，D項(xiàng)“各執(zhí)己見(jiàn)”指每個(gè)人都堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，均符合文意，保留。C項(xiàng)“一籌莫展”形容遇事拿不出一點(diǎn)辦法，沒(méi)有任何進(jìn)展，程度過(guò)重，排除。
第二空，搭配“假說(shuō)”，根據(jù)橫線前“科學(xué)界對(duì)人類(lèi)歷史的認(rèn)識(shí)不斷更新”可知，橫線處所填詞語(yǔ)表示假說(shuō)被推翻之意，B項(xiàng)“取代”指替代，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“挑戰(zhàn)”指故意激怒敵人，使敵人出來(lái)打仗，或指鼓動(dòng)對(duì)方與自己競(jìng)賽，與文意不符，排除；D項(xiàng)“改進(jìn)”指改變舊有情況，使有所進(jìn)步，多與技術(shù)、方法搭配，與“假說(shuō)”搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為B。
6、并非所有的閱讀都是一場(chǎng)對(duì)抗，一次___________的對(duì)話。有誰(shuí)未曾被一篇扣人心弦、___________的論述所折服，未曾___________在他人的思維里，而又被一聲電話鈴聲或其他干擾拽回現(xiàn)實(shí)？依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A、唇槍舌劍 字字珠璣 沉醉
B、雄辯高談 絲絲入扣 迷醉
C、舌戰(zhàn)群儒 筆底生花 沉浸
D、劍拔弩張 巧舌如簧 陶醉
【答案】A【東匯達(dá)教育解析】第一空，根據(jù)“一場(chǎng)······一次······”可知，橫線處與“對(duì)抗”構(gòu)成并列關(guān)系，應(yīng)體現(xiàn)閱讀中讀者與作者對(duì)抗的狀態(tài)。A項(xiàng)“唇槍舌劍”形容爭(zhēng)辯激烈，言辭鋒利，D項(xiàng)“劍拔弩張”形容形勢(shì)緊張，一觸即發(fā)，均與文意相符，保留。B項(xiàng)“雄辯高談”形容一個(gè)人能言善辯，無(wú)法體現(xiàn)文段中雙方“對(duì)抗”之意，排除；C項(xiàng)“舌戰(zhàn)群儒”指同很多人辯論，并駁倒對(duì)方，文段中表達(dá)的是閱讀中“讀者與作者”之間的對(duì)抗，并無(wú)“同很多人辯論”之意，排除。
第二空，根據(jù)“、”可知，橫線處與“扣人心弦”意思相近，且根據(jù)“折服”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)論述很精彩之意。A項(xiàng)“字字珠璣”意為文章中遣詞用字非常優(yōu)美，與文意相符，保留。D項(xiàng)“巧舌如簧”意為舌頭靈巧得就像樂(lè)器里的簧片一樣，形容能說(shuō)會(huì)道，善于狡辯，感情色彩偏消極，與文段感情色彩不符，排除。
第三空，代入驗(yàn)證，根據(jù)“而又被一聲電話鈴聲或其他干擾拽回現(xiàn)實(shí)”可知，橫線處應(yīng)體被他人的思維所深深吸引之意。A項(xiàng)“沉醉”比喻為美好的事物所陶醉，與文意相符，當(dāng)選。
7、配音在當(dāng)下是有市場(chǎng)的。有些人不喜歡看書(shū)，卻喜歡“聽(tīng)書(shū)”；有些時(shí)候沒(méi)辦法解放雙手雙眼，卻可以通過(guò)“聽(tīng)書(shū)”提高時(shí)間利用效率。有的人夜跑時(shí)聽(tīng)書(shū)，半年里也能聽(tīng)完十來(lái)本文學(xué)名著。一些地方設(shè)立“聲音圖書(shū)館”，即使不識(shí)字也能“看書(shū)”；越來(lái)越多的閱讀平臺(tái)推出聽(tīng)書(shū)功能，實(shí)現(xiàn)“可聽(tīng)化”；一些有聲小說(shuō)不滿足于“一人讀”的傳統(tǒng)配音，為每個(gè)角色和旁白招募配音者。移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代，多元的閱讀場(chǎng)景增加了人們對(duì)配音人員的需求，雨后春筍般涌現(xiàn)的配音兼職招聘信息自然也就不足為奇了。根據(jù)這段文字，聽(tīng)書(shū)配音市場(chǎng)需求增加的原因不包括：
A、有聽(tīng)書(shū)功能的平臺(tái)與日俱增
B、有些人對(duì)“聽(tīng)書(shū)”有特別的偏好
C、“聽(tīng)書(shū)”可以降低時(shí)間成本
D、一人配多角時(shí)很難自如切換
【答案】D【東匯達(dá)教育解析】本題為選非細(xì)節(jié)判斷題，主要講述配音在當(dāng)下的發(fā)展。根據(jù)文段內(nèi)容講述配音市場(chǎng)需求增加的原因論述，未提及一個(gè)人配多個(gè)角色時(shí)很難自如切換，文段講述的是有聲小說(shuō)不滿足于“一人讀”，二者意思不一致，D項(xiàng)當(dāng)選。
A項(xiàng)，根據(jù)“越來(lái)越多的閱讀平臺(tái)推出聽(tīng)書(shū)功能，實(shí)現(xiàn)‘可聽(tīng)化’”可知，文段已提及，排除；
B項(xiàng)，根據(jù)“有些人不喜歡看書(shū)，卻喜歡‘聽(tīng)書(shū)’”可知，文段已提及，排除；
C項(xiàng)，根據(jù)“有些時(shí)候沒(méi)辦法解放雙手雙眼，卻可以通過(guò)‘聽(tīng)書(shū)’提高時(shí)間利用效率”可知，文段已提及，排除。本題為選非題，故正確答案為D。
8、關(guān)于漢字我們好像知道挺多實(shí)際上并不盡然。漢字很重要，它是我們生活中一天都離不開(kāi)的東西。漢字很神奇，迄今為止，自源的、古老的表意字只有漢字。漢字綿延數(shù)千年，巋然獨(dú)存成為表意字的典范。漢字歷史悠久，考古研究可以證明漢字歷史，最少3300多年，難怪有學(xué)者說(shuō)漢字就是一部文化史。以上這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是：
A、漢字的魅力和悠久的歷史使其成為一部文化史
B、漢字既古老又內(nèi)涵豐富，值得深入研究與闡釋
C、漢字在我們生活中的重要性
D、我們對(duì)漢字缺少深入了解
【答案】B【東匯達(dá)教育解析】文段開(kāi)篇提出關(guān)于漢字我們知道得不多的問(wèn)題，之后開(kāi)始對(duì)漢字的重要性進(jìn)行分析，介紹了漢字悠久歷史，是一部文化史，故文段為提出問(wèn)題+分析問(wèn)題的結(jié)構(gòu)，故選項(xiàng)應(yīng)針對(duì)問(wèn)題給出對(duì)策，即我們現(xiàn)在對(duì)漢字知之甚少，值得更深入了解，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)“文化史”及C項(xiàng)“重要性”均屬于文段分析問(wèn)題部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)，“缺少深入了解”對(duì)應(yīng)文段首句，為問(wèn)題表述，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為B。
9、①中國(guó)特色社會(huì)主義的輝煌成就充分證明，這條道路適合中國(guó)國(guó)情、符合中國(guó)特點(diǎn)、順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，走得對(duì)、行得通
②在中華民族積貧積弱、任人宰割的時(shí)期，形形色色的主義和思潮都試過(guò)了，但都沒(méi)能解決中國(guó)的前途和命運(yùn)問(wèn)題
③中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民立足中國(guó)國(guó)情，歷盡千辛萬(wàn)苦、付出巨大犧牲進(jìn)行艱難探索，獨(dú)立自主走出了一條成功道路，從而使中國(guó)大踏步趕上了時(shí)代并開(kāi)始引領(lǐng)時(shí)代
④方向決定道路，道路決定命運(yùn)
⑤只有這條道路才能發(fā)展中國(guó)、富強(qiáng)中國(guó)，才是通往民族復(fù)興的康莊大道、人間正道
⑥一個(gè)國(guó)家實(shí)行什么樣的主義，關(guān)鍵要看這個(gè)主義能否解決這個(gè)國(guó)家面臨的歷史性課題
將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：
A、③①②⑥④⑤
B、②③①④⑥⑤
C、⑥①④②③⑤
D、④⑥②③①⑤
【答案】D【東匯達(dá)教育解析】對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。②句介紹在中華民族積貧積弱、任人宰割的時(shí)期，各類(lèi)主義和思潮都沒(méi)能解決中國(guó)問(wèn)題，③句介紹中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民獨(dú)立自主走出一條成功道路，④句提出“方向決定道路，道路決定命運(yùn)”的觀點(diǎn)，⑥句提出國(guó)家主義與解決歷史性課題的相關(guān)話題，從形式上判斷，四句均可作首句。但按照一般邏輯順序，應(yīng)先介紹各類(lèi)主義和思潮都無(wú)法解決中國(guó)的前途和命運(yùn)問(wèn)題，再?gòu)?qiáng)調(diào)中國(guó)共產(chǎn)黨可以解決，故②句應(yīng)在③句之前，排除A項(xiàng)。
繼續(xù)觀察題干及選項(xiàng)，①句出現(xiàn)指代詞“這條道路”，①句前分別是③句和⑥句，③句提出中國(guó)共產(chǎn)黨探索出“成功道路”，③①兩句可以構(gòu)成捆綁，保留B、D兩項(xiàng)。⑥句內(nèi)容與“道路”無(wú)關(guān)，⑥①兩句無(wú)法構(gòu)成捆綁，排除C項(xiàng)。
對(duì)比B、D兩項(xiàng)，⑤句同樣出現(xiàn)“這條道路”，⑤句前分別是①句和⑥句，⑥句未提到“道路”，⑥⑤兩句無(wú)法構(gòu)成捆綁，排除B項(xiàng)。故正確答案為D。
10、①這樣經(jīng)濟(jì)潛能才能得到充分釋放，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的邊界才會(huì)不斷拓展
②產(chǎn)權(quán)制度發(fā)揮著重要作用
③能不能讓各種資源都參與到經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中并充分發(fā)揮作用
④通過(guò)有效的組合配置充分發(fā)揮要素價(jià)值，進(jìn)而產(chǎn)生更大的經(jīng)濟(jì)效益
⑤在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中實(shí)現(xiàn)“人盡其才，物盡其用”，就是要求各種資源作為生產(chǎn)要素都參與到經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中
⑥能不能保證生產(chǎn)要素的組合配置以最優(yōu)的方式穩(wěn)定地實(shí)現(xiàn)進(jìn)而提高全要素生產(chǎn)率
將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：
A、⑤⑥②①③④
B、⑤④①③⑥②
C、③⑥②①⑤④
D、③④⑤⑥①②
【答案】B【東匯達(dá)教育解析】對(duì)比選項(xiàng)，判斷首句。⑤句指出要在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中實(shí)現(xiàn)“人盡其才，物盡其用”的目標(biāo)，要求各種資源作為生產(chǎn)要素都參與到經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，③句提出問(wèn)題，論述能不能讓各種資源都參與到經(jīng)濟(jì)中并發(fā)揮作用，對(duì)比發(fā)現(xiàn)，首句特征不明顯，無(wú)法確定首句。
繼續(xù)尋找文段線索發(fā)現(xiàn)，①句中出現(xiàn)指代詞“這樣”且結(jié)合后文的必要條件關(guān)聯(lián)詞“才”可知，重在論述由對(duì)策帶來(lái)的效果，即經(jīng)濟(jì)潛能得到充分釋放，經(jīng)濟(jì)邊界得到拓展，故“這樣”應(yīng)指代前文中帶來(lái)這種效果的對(duì)策。觀察選項(xiàng)，①句前有②句、④句和⑥句，④句出現(xiàn)表示對(duì)策的標(biāo)志詞“通過(guò)……”，論述借助有效的組合配置充分發(fā)揮要素的價(jià)值，產(chǎn)生更大的經(jīng)濟(jì)效益，可以與①句構(gòu)成指代詞捆綁，而②句強(qiáng)調(diào)產(chǎn)權(quán)制度的重要性，⑥句通過(guò)“能不能”提出問(wèn)題，均未出現(xiàn)具體做法，無(wú)法與①句構(gòu)成捆綁，排除A、C、D三項(xiàng)，鎖定B項(xiàng)。故正確答案為B。
11、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。
A、A
B、B
C、C
D、D
【答案】D【東匯達(dá)教育解析】元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干出現(xiàn)等腰元素，優(yōu)先考慮對(duì)稱(chēng)性。題干圖形均只有一條對(duì)稱(chēng)軸，且第一組圖形的對(duì)稱(chēng)軸方向依次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，第二組圖形遵循此規(guī)律，故？處圖形的對(duì)稱(chēng)軸方向應(yīng)從左下至右上，只有D項(xiàng)符合。
12、把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：
A、①②⑥，③④⑤
B、①③④，②⑤⑥
C、①③⑥，②④⑤
D、①④⑥，②③⑤
【答案】C【東匯達(dá)教育解析】本題為分組分類(lèi)題目。觀察發(fā)現(xiàn)，每幅圖形都有兩個(gè)小黑點(diǎn)，優(yōu)先考慮功能元素。圖①③⑥中兩個(gè)小黑點(diǎn)標(biāo)記的兩個(gè)面均相交于邊，圖②④⑤中兩個(gè)小黑點(diǎn)標(biāo)記的兩個(gè)面均相交于點(diǎn)，即圖①③⑥為一組，圖②④⑤為一組。故正確答案為C。
13、裝訂：成冊(cè)
A、考試：學(xué)習(xí)
B、灌溉：收割
C、煅燒：打磨
D、調(diào)解：止?fàn)?/span>
【答案】D【東匯達(dá)教育解析】第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。通過(guò)“裝訂”的方式，以達(dá)到將散亂的紙張整理“成冊(cè)”的目的，二者為方式目的的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
A項(xiàng)：“考試”是為了檢測(cè)學(xué)習(xí)的成果，而并非是“學(xué)習(xí)”，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
B項(xiàng)：先對(duì)農(nóng)作物進(jìn)行“灌溉”，等其成熟后進(jìn)行“收割”，二者為時(shí)間先后的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
C項(xiàng)：先對(duì)金屬進(jìn)行“煅燒”，使其內(nèi)部結(jié)構(gòu)更加緊實(shí)，性能更加優(yōu)越，再對(duì)其進(jìn)行精致“打磨”使其美觀，二者為時(shí)間先后的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
D項(xiàng)：通過(guò)“調(diào)解”的方式，以達(dá)到停止?fàn)幎说哪康?，即為“止?fàn)帯?，二者為方式目的的?duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。
14、頒獎(jiǎng)人：獲獎(jiǎng)?wù)?/span>
A、參會(huì)人：主持人
B、納稅人：稅務(wù)局
C、紀(jì)錄片：觀眾
D、綁架者：人質(zhì)
【答案】D【東匯達(dá)教育解析】第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。頒獎(jiǎng)人頒獎(jiǎng)的對(duì)象是獲獎(jiǎng)?wù)?，二者是?dòng)作發(fā)出者與對(duì)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：參會(huì)人和主持人不是動(dòng)作發(fā)出者與對(duì)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：納稅人納稅的對(duì)象是稅務(wù)局，二者是動(dòng)作發(fā)出者與對(duì)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；C項(xiàng)：觀眾觀看的對(duì)象是紀(jì)錄片，二者是動(dòng)作發(fā)出者與對(duì)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系，但詞語(yǔ)順序與題干相反，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
D項(xiàng)：綁架者綁架的對(duì)象是人質(zhì)，二者是動(dòng)作發(fā)出者與對(duì)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留。對(duì)比B、D兩項(xiàng)，題干中的“獲獎(jiǎng)?wù)摺焙虳項(xiàng)中的“人質(zhì)”均指“人”，而B(niǎo)項(xiàng)中的稅務(wù)局是“政府機(jī)關(guān)”，因此D項(xiàng)與題干的邏輯關(guān)系更為一致，當(dāng)選。故正確答案為D。
15、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)指農(nóng)村中各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)及由此產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)關(guān)系。在封閉式的自然經(jīng)濟(jì)條件下，其主要內(nèi)容是種植業(yè)、家畜飼養(yǎng)業(yè)及家庭副業(yè)。隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城市的興起，其發(fā)展出新內(nèi)容，除農(nóng)業(yè)外，還有農(nóng)村工業(yè)和手工業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)、商業(yè)、信貸、生產(chǎn)和生活服務(wù)等。其特點(diǎn)是，這些經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都同農(nóng)業(yè)有直接或間接的關(guān)系。根據(jù)上述定義，下列不屬于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的是（ ）。
A、2022年夏糧產(chǎn)量2948億斤，比上年增加28.7億斤
B、農(nóng)業(yè)銀行上半年針對(duì)農(nóng)戶(hù)新增發(fā)放小額信貸415.5億元
C、快遞公司的業(yè)務(wù)已進(jìn)村入戶(hù)，打通了商品下行的最后一公里
D、每個(gè)脫貧縣已培育2至3個(gè)優(yōu)勢(shì)突出、變現(xiàn)能力強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)作物品種
【答案】C【東匯達(dá)教育解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！稗r(nóng)村中各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)及由此產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)關(guān)系”、“同農(nóng)業(yè)有直接或間接的關(guān)系”。
第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)指出具體的夏糧產(chǎn)量和增量，其中生產(chǎn)糧食屬于種植業(yè)，是與農(nóng)業(yè)直接相關(guān)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，符合“農(nóng)村中各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)及由此產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)關(guān)系”、“同農(nóng)業(yè)有直接或間接的關(guān)系”，符合定義，排除；
B項(xiàng)：該項(xiàng)指出農(nóng)業(yè)銀行對(duì)農(nóng)戶(hù)發(fā)放小額信貸，針對(duì)農(nóng)戶(hù)的信貸說(shuō)明與農(nóng)業(yè)相關(guān)，屬于與農(nóng)業(yè)有直接或間接關(guān)系的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，符合“農(nóng)村中各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)及由此產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)關(guān)系”、“同農(nóng)業(yè)有直接或間接的關(guān)系”，符合定義，排除；
C項(xiàng)：該項(xiàng)指出快遞業(yè)務(wù)已進(jìn)村入戶(hù)，未明確體現(xiàn)快遞業(yè)務(wù)本身與農(nóng)業(yè)有直接或間接的關(guān)系，不符合“同農(nóng)業(yè)有直接或間接的關(guān)系”，不符合定義，當(dāng)選；
D項(xiàng)：該項(xiàng)指出脫貧縣已培育出變現(xiàn)能力強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)作物品種，其中培育經(jīng)濟(jì)作物可增加農(nóng)業(yè)產(chǎn)值，是與農(nóng)業(yè)直接相關(guān)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，符合“農(nóng)村中各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)及由此產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)關(guān)系”、“同農(nóng)業(yè)有直接或間接的關(guān)系”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。
16、適應(yīng)性績(jī)效是指?jìng)€(gè)體應(yīng)對(duì)、響應(yīng)和支持變化的行為表現(xiàn)，具有一定動(dòng)態(tài)發(fā)展性，它對(duì)于個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和企業(yè)的創(chuàng)新以及維持企業(yè)在動(dòng)態(tài)變化的環(huán)境中持續(xù)高效運(yùn)作均具有重要意義。
根據(jù)上述定義，下列屬于適應(yīng)性績(jī)效的是：
A、企業(yè)為適應(yīng)市場(chǎng)環(huán)境，加速剝離非核心業(yè)務(wù)，以維持主營(yíng)業(yè)務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)力
B、為響應(yīng)綠色低碳生產(chǎn)要求，公司董事會(huì)決定關(guān)閉高污染高耗能生產(chǎn)項(xiàng)目
C、50多歲的趙老師對(duì)人工智能技術(shù)產(chǎn)生了很大興趣，專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)了有關(guān)課程
D、為了適應(yīng)公司海外市場(chǎng)的快速拓展，銷(xiāo)售骨干小劉開(kāi)始學(xué)起了第二外語(yǔ)
【答案】D【東匯達(dá)教育解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“個(gè)體”、“應(yīng)對(duì)、響應(yīng)和支持變化的行為表現(xiàn)”。
第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：企業(yè)為適應(yīng)市場(chǎng)環(huán)境，加速剝離非核心業(yè)務(wù)，主體是企業(yè)，不符合“個(gè)體”，不符合定義，排除；
B項(xiàng)：公司董事會(huì)決定關(guān)閉高污染高耗能生產(chǎn)項(xiàng)目，主體是公司董事會(huì)，不符合“個(gè)體”，不符合定義，排除；
C項(xiàng)：50多歲的趙老師，符合“個(gè)體”，但他因?yàn)閷?duì)人工智能技術(shù)感興趣而學(xué)習(xí)有關(guān)課程，不符合“應(yīng)對(duì)、響應(yīng)和支持變化的行為表現(xiàn)”，不符合定義，排除；
D項(xiàng)：銷(xiāo)售骨干小劉，符合“個(gè)體”，他為了適應(yīng)公司海外市場(chǎng)的快速拓展，開(kāi)始學(xué)起了第二外語(yǔ)，符合“應(yīng)對(duì)、響應(yīng)和支持變化的行為表現(xiàn)”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。
17、情感虹吸：指現(xiàn)實(shí)生活中難以得到心理慰藉的中老年人，在網(wǎng)絡(luò)世界中因?yàn)槭艿角楦姓T導(dǎo)而盲目消費(fèi)，導(dǎo)致個(gè)人錢(qián)財(cái)嚴(yán)重受損的現(xiàn)象。下列屬于情感虹吸的是：
A、在外地工作的朱先生發(fā)現(xiàn)母親退休后將退休金的一大半都用于購(gòu)買(mǎi)一種“三無(wú)”保健品，原來(lái)該產(chǎn)品的推銷(xiāo)員幾乎每周都會(huì)來(lái)陪母親聊家常
B、酒店大廚趙先生在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上免費(fèi)教授烹飪知識(shí)，因其手藝精湛，說(shuō)話幽默，嘴巴又甜，受到了無(wú)數(shù)媽媽級(jí)粉絲的喜愛(ài)，每天都能得到不少打賞
C、兒子考上大學(xué)后，劉女士每天晚上都會(huì)定時(shí)打開(kāi)手機(jī)，在主播們的噓寒問(wèn)暖中感受一絲安慰，偶爾也為他們刷一些小禮物
D、獨(dú)居的李奶奶每天都泡在“50后時(shí)光”直播間，為主播刷“火箭”“跑車(chē)”等禮物，成為了“榜一大哥”，兩個(gè)月內(nèi)花掉了多年的積蓄
【答案】D【東匯達(dá)教育解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“現(xiàn)實(shí)生活中難以得到心理慰藉的中老年人”、“在網(wǎng)絡(luò)世界中”、“受到情感誘導(dǎo)而盲目消費(fèi)”、“導(dǎo)致個(gè)人錢(qián)財(cái)嚴(yán)重受損”。
第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：母親退休后購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”保健品，該產(chǎn)品的推銷(xiāo)員幾乎每周都會(huì)來(lái)陪母親聊家常，沒(méi)有體現(xiàn)利用“網(wǎng)絡(luò)”，不符合“在網(wǎng)絡(luò)世界中”，不符合定義，排除；
B項(xiàng)：趙先生每天都能得到不少來(lái)自媽媽級(jí)粉絲的打賞，但未提到這些媽媽級(jí)粉絲的錢(qián)財(cái)是否嚴(yán)重受損，不符合“導(dǎo)致個(gè)人錢(qián)財(cái)嚴(yán)重受損”，不符合定義，排除；
C項(xiàng)：劉女士每天晚上都會(huì)定時(shí)打開(kāi)手機(jī)，偶爾為主播們刷一些小禮物，未提到劉女士的錢(qián)財(cái)是否嚴(yán)重受損，不符合“導(dǎo)致個(gè)人錢(qián)財(cái)嚴(yán)重受損”，不符合定義，排除；
D項(xiàng)：獨(dú)居的李奶奶每天都泡在“50后時(shí)光”直播間，符合“現(xiàn)實(shí)生活中難以得到心理慰藉的中老年人”、“在網(wǎng)絡(luò)世界中”，為主播刷禮物，兩個(gè)月內(nèi)花掉了多年的積蓄，符合“受到情感誘導(dǎo)而盲目消費(fèi)”、“導(dǎo)致個(gè)人錢(qián)財(cái)嚴(yán)重受損”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。
18、近7年來(lái)，國(guó)內(nèi)休閑零食市場(chǎng)每年的復(fù)合增長(zhǎng)率均維持在11%以上。相比之下，以電商為主要渠道的休閑食品公司更容易將銷(xiāo)售收入規(guī)模做大，但其在凈利潤(rùn)方面并不占優(yōu)勢(shì)。去年?duì)I收排名第一、二位的兩家以電商為主要渠道的零食企業(yè)，其凈利潤(rùn)僅排名第五與第九。
以下最能解釋上述現(xiàn)象的是：
A、一般情況下，休閑食品線下銷(xiāo)售的穩(wěn)定凈利率大于線上銷(xiāo)售的凈利率
B、從消費(fèi)者的需求和購(gòu)買(mǎi)習(xí)慣看，休閑零食80%的銷(xiāo)售契機(jī)還是在線下
C、去年多家零食企業(yè)均宣布漲價(jià)，原因在于原材料、能源等成本的上升
D、社區(qū)團(tuán)購(gòu)、直播等新興渠道崛起，多家零食龍頭企業(yè)市占率受到?jīng)_擊
【答案】A【東匯達(dá)教育解析】第一步：找出題干矛盾。以電商為主要渠道的休閑食品公司更容易將銷(xiāo)售收入規(guī)模做大，但其在凈利潤(rùn)方面并不占優(yōu)勢(shì)。去年?duì)I收排名第一、二位的兩家以電商為主要渠道的零食企業(yè)，其凈利潤(rùn)僅排名第五與第九。
第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：休閑食品線下銷(xiāo)售的穩(wěn)定凈利率大于線上銷(xiāo)售的凈利率，而利潤(rùn)等于銷(xiāo)售收入乘以?xún)衾剩f(shuō)明線上營(yíng)收排名靠前，不一定凈利潤(rùn)排名靠前，可以解釋題干矛盾，當(dāng)選；
B項(xiàng)：休閑零食80%的銷(xiāo)售契機(jī)還是在線下，但事實(shí)上電商渠道的銷(xiāo)售收入規(guī)模就是更大的，實(shí)際上沒(méi)有解釋為什么以電商為主要渠道的零食企業(yè)營(yíng)收排名靠前凈利潤(rùn)排名卻不高，不能解釋題干矛盾，排除；
C項(xiàng)：解釋了多家零食企業(yè)漲價(jià)的原因，但并沒(méi)有解釋營(yíng)收排名靠前的以電商為主要渠道的零食企業(yè)為什么反而凈利潤(rùn)排名不高，不能解釋題干矛盾，排除；
D項(xiàng)：新興渠道崛起影響了多家零食龍頭企業(yè)市占率，而題干說(shuō)的是線上營(yíng)收排名靠前的以電商為主要渠道的零食企業(yè)反而凈利潤(rùn)排名不高，與題干話題不一致，不能解釋題干矛盾，排除。故正確答案為A。
19、一旦侵害個(gè)人信息權(quán)益造成損害，就要求承擔(dān)法律責(zé)任。
上述說(shuō)法如果為真，以下哪項(xiàng)也一定為真？
A、雖然未侵害個(gè)人信息權(quán)益造成損害，但也要承擔(dān)法律責(zé)任
B、如果未侵害個(gè)人信息權(quán)益造成損害，不承擔(dān)法律責(zé)任
C、要么侵害個(gè)人信息權(quán)益造成損害，要么不承擔(dān)法律責(zé)任
D、只有未侵害個(gè)人信息權(quán)益造成損害，才不承擔(dān)法律責(zé)任
【答案】D【東匯達(dá)教育解析】
第一步：翻譯題干。侵害個(gè)人信息權(quán)益造成損害承擔(dān)法律責(zé)任。
第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：翻譯為“侵害個(gè)人信息權(quán)益造成損害 且 承擔(dān)法律責(zé)任”，但“侵害個(gè)人信息權(quán)益造成損害”和“承擔(dān)法律責(zé)任”不是必然同時(shí)存在的，無(wú)法推出，排除；
B項(xiàng)：翻譯為“侵害個(gè)人信息權(quán)益造成損害承擔(dān)法律責(zé)任”，是對(duì)題干翻譯的否前，否前無(wú)法得出確定結(jié)論，無(wú)法推出，排除；
C項(xiàng)：“要么A，要么B”為A和B二者有且只有一個(gè)滿足，但題干為推出關(guān)系，無(wú)法確定這兩者必然有且只有一個(gè)滿足，無(wú)法推出，排除；
D項(xiàng)：翻譯為“承擔(dān)法律責(zé)任侵害個(gè)人信息權(quán)益造成損害”，是對(duì)題干翻譯的否后，否后必否前，可以推出，當(dāng)選。故正確答案為D。
20、小王想利用三天假期帶父母海南環(huán)島自駕游，去過(guò)的同事給出了如下建議：
①如果去五指山，就不去東坡書(shū)院
②博鰲亞洲論壇會(huì)址和東坡書(shū)院去一個(gè)就好
③博鰲亞洲論壇會(huì)址和東坡書(shū)院都不去
小王考慮后對(duì)同事的建議都沒(méi)采納。問(wèn)小王帶父母游玩了哪些景點(diǎn)？
A、去了五指山、博鰲亞洲論壇會(huì)址、東坡書(shū)院
B、去了博鰲亞洲論壇會(huì)址、東坡書(shū)院，沒(méi)去五指山
C、去了五指山，沒(méi)去博鰲亞洲論壇會(huì)址、東坡書(shū)院
D、沒(méi)去五指山、博鰲亞洲論壇會(huì)址，去了東坡書(shū)院
【答案】A【東匯達(dá)教育解析】
第一步：翻譯題干
①去五指山東坡書(shū)院；
②要么博鰲亞洲論壇會(huì)址，要么東坡書(shū)院；
③博鰲亞洲論壇會(huì)址 且 東坡書(shū)院。
第二步：根據(jù)題干條件進(jìn)行推理。
已知同事的觀點(diǎn)均未采納，可知以上條件全部為假，即他們的矛盾命題均為真。條件①的矛盾命題：去五指山 且 去東坡書(shū)院；條件②的矛盾命題：（去博鰲亞洲論壇會(huì)址 且 去東坡書(shū)院）或（博鰲亞洲論壇會(huì)址 且 東坡書(shū)院）；條件③的矛盾命題：去博鰲亞洲論壇會(huì)址 或 去東坡書(shū)院。
結(jié)合條件①的矛盾命題可知，小王帶父母游玩了五指山和東坡書(shū)院，據(jù)此可排除B、C和D三項(xiàng)；另結(jié)合條件②或條件③的矛盾命題可知，去東坡書(shū)院的同時(shí)要去博鰲亞洲論壇會(huì)址，只有A項(xiàng)符合條件。故小王帶父母游玩了五指山、博鰲亞洲論壇會(huì)址、東坡書(shū)院。故正確答案為A。
