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經(jīng)過1年3個月的掙扎，終于上岸了，回過頭去看這段時間，還是聽感慨的，隨便寫點，一是總結(jié)，二是希望能給后來者一點幫助，哪怕一點都好的。

在參加考公大軍之前，一直有一個思維誤區(qū)，總認為“混不下去再去考試”，哪知道卷成啥了，特別是像我這樣的三不限戰(zhàn)士哈哈哈哈哈哈。

Part 1 緣起東匯達

相信任何一個加入考公大軍之前的朋友，最開始都面臨一個選擇，是自學，還是報班。于我而言，我被動的進行了個試驗。

2月，終于扛不住精神資本家的剝削，申請了離職，決定探尋“宇宙的盡頭”。起初，認為自己自律能力還是不錯的，就和家里講不用報班，區(qū)區(qū)編制，看我手到擒來。3月省考節(jié)點，買來的書包裝都沒拆......算了，別考了；4月11號，終于看完了站長的申論基礎理論課，還不包括作文....4月12號，上午，終于坐不住了，感覺自己要完了，就趕緊自救，必須得有個監(jiān)督了。

然后開始物色培訓機構(gòu)。

首先，某圖、某公不得行，當時找工時候，簡歷在平臺任何人可見，都聯(lián)系過我問我去不去當老師，這也太不靠譜了（雖然后來聽說是拉去北京集訓后在上課，但工業(yè)化生產(chǎn)出來的老師水準不一，指不定碰不到真正的大佬，碰到我自己這種豈不是玩球）；

其次，某筆，才從猿某導離職，膈應，算了；

最后，還是在別人介紹下選擇了東匯達。打電話問情況，說是滾動班授課，各個板塊輪著來，這貌似挺適合我半路出家的。下午就去試聽了，大宇哥講判斷，風格還算對口味，就與東匯達結(jié)下了這一年多的緣份，直到如今上岸。

其實挺感謝東匯達的，每一位老師都超級負責，11點、甚至12點下班，屬于正常操作。比如：東匯達卷王富哥，面試班時候，天天的天天，晚上下課后得解決我們的個性問題，等所有學生走完了，才走。我一度覺得，如果自己沒有面上，就是因為沒有卷過富哥，就離譜。

同時，課上氛圍還挺輕松的，特別是講資料分析的，托尼和松松，把枯燥的數(shù)學類課程，當段子講（當然，不是黃段子別誤會）....就很好吸收。數(shù)學課呀，不枯燥，就很棒不是嘛。

在同時，還要求嚴。例如，來自言語老舍的班主任的威壓（上課別玩手機.....要被吼），當然，聽老舍講課，真的是一種享受，過于享受，太有才了。再例如，如果申論作文沒寫好，東哥當堂課改了后，會講哪里論證不夠充分，可以咋咋咋，哪里假大空，該咋咋咋寫得務實點，然后，重寫，沒商量.....

等等，不一而足。哦，東匯達招老師，那要求就離譜，我想去翻東哥的朋友圈找圖的，三天可見....好家伙?？傊?，能夠讓我快速進入備考節(jié)奏，東匯達的老師們還是給了很大的幫助的。

Part 2 一些心得

所謂師父領進門，修行在個人。不流水賬咯，整點干貨。

一、筆試。

不管是自學網(wǎng)課，還是報班線下。度過最開始的理論階段，就是飛速拔高期了。這里講一講我在空檔期的學習。（一個月考試的不適用哈，主要是我自己也木有一個月考上）

行測，真題為主，模擬為輔。

周一到周五，每天一套真題（國考、聯(lián)考、各省單獨省考），可以分開板塊，也可以套題（常識可以不做）。

①按自己的時間分配，順計時做，注意關注時間，比如，判斷圖推部分做完，喵一眼時間，用筆記著或者直接手機掐一下節(jié)點，這樣可以粗略觀測到自己到底哪些題做得慢，方便針對性總結(jié)和訓練。

②逐題回顧，答案核對只標記對錯，別看解析別看解析別看解析。

資料分析：每一道題再看一遍，回顧知識點、方法、易錯點（就是坑）等等，確保100%掌握。別覺得浪費時間，腦子里回顧即可，兩三秒確認本題涉及所有知識點和方法技巧，那就過。如果想半天都不曉得考的什么鬼，要不，再仔細做一遍？

言語理解：對的，為啥對，對應文段哪里；錯的，根據(jù)哪句話/詞而選錯了，找找有其他的提示句子、詞語，文段到底講啥。然后，每一個選項是啥預謀，偷換概念？無中生有？非文段中心主旨？或者是詞語的情感色彩？程度輕重？等等。

判斷推理：同上的路子。

數(shù)量？沒有數(shù)量，我是彩筆。

③錯題整理。準備三個本本。資料分析，我是簡單抄題干關鍵表述，然后寫對應分析和知識點，最后寫公式和解題過程（計算怎么約分我都寫）。言語和判斷這兩個板塊，我直接剪卷子.....貼上，然后逐個選項直接在旁邊寫上簡要分析。每周看一遍呀。

④針對練習。這里就可以用粉筆了，哪種的一直錯得多，就狂練。

⑤資料分析，我都做兩遍的，第一遍鉛筆做，整完流程，擦掉，下一周再拿黑筆做，檢驗知識點掌握沒。

周六周日，我是把粉筆的模考卷打印下來計時做，因為周內(nèi)我是分模塊做的，所以周末找考試感覺，順便做做常識。順便說一下常識，每天1小時左右看看背背，當看故事。

申論，這個好說。每天兩道小題（概括，對策，分析），三天一道應用文/公文，一周至少一篇作文。寫了看一下參考答案，對應文章找找點。作文，有個公眾號“申論大本營”可以關注下，多記好的表達，好的例子，多仿寫。每年的真題，好好研究。好說不好做的典型，堅持就是勝利。

二、面試。

考官想看到是個真正的人，而不是答題機器，所以交流感萬分重要。

考官想聽到的是你的思考，以及怎么切題的做完事最好事，而不是一個簡單的框架。

考官想感受到的是一個人的精氣神，而不是畏畏縮縮，唯唯諾諾。

至于那些名言警句呀，是錦上添花，同時也可能落入前幾人都在講同一句話的狗尾續(xù)貂。

面試報東匯達好吧，哈哈哈哈哈。

對了，面試和申論掛鉤的，建議備考階段就多刷刷抖音，我說的是哪些熱點短評，比如新聞姐呀，小強快評呀。有的表達還能寫在作文里，多好。

Part 3 上岸寄語

考公考編這條路，考不上是常態(tài)，考上是5實力+3分運氣+2分對手成全。所以，堅持吧。

記得我去年5月考完，純玩?zhèn)€三個月給自己玩廢了，后來又重新學基礎課。浪費了很多時間呀。

整點筆記（說起來，上岸那天就扔了一堆....就留了個以后寫材料能用的哈哈哈）

給東匯達的建議：

趁著這個機會講一下之前助教時候，學員提的建議：

一是班級氛圍問題。組員變過去變過來很讓人沒有安全感，熟悉感，本來面試就幾天時間，并不是每一個人都是社牛。建議，小組可以固定成員，練題時候，老師拿著名單念號隨機分組，練完后，該聽理論時候，又回到原組。

二是不要造神。學員答題答得好，表揚是一回事，但是如果就此造神，就讓人很有壓力，這里的壓力是貶義詞。答得好的學員，更希望得到老師的切實的建議和意見，還不是其他學員一堆沒有意義的“牛逼”。這里就需要老師做好引導了，怎么做，你們自己把握吧。

三是車輪戰(zhàn)加入助教或者老師的點評。我最開始面試的時候，車輪戰(zhàn)最期待的就是到姚老師哪里的點評，對那時候小白的我，幫助真的很大。